Az iskola közösségét nemcsak a tanulmányi eredmények, hanem azok a diákok is formálják, akik önzetlenül segítik társaikat, támogatják tanáraikat, és aktív szerepet vállalnak az iskolai életben. Az Évfolyam Diákja elismeréssel minden tanévben évfolyamonként egy-egy olyan tanulót jutalmazunk, aki emberi értékeivel, segítőkészségével és közösségépítő hozzáállásával példát mutat társainak.
Ez a kitüntetés nem a legjobb jegyeket, hanem a legjobb emberi tulajdonságokat ismeri el. Azoknak szól, akik csendes munkájukkal, megbízhatóságukkal és önzetlenségükkel nap mint nap hozzájárulnak ahhoz, hogy iskolánk valódi közösség legyen.
Gratulálunk a díjazottaknak, és köszönjük, hogy példájukkal gazdagítják iskolánk mindennapjait!
2026
Dénes Emma
1.a
A tanév során tanúsított segítőkész, megbízható és példamutató hozzáállásával kiemelkedő szerepet vállalt az osztály mindennapi életében. Rendszeresen segítette a pedagógus munkáját a napi feladatok ellátásában, kezdeményezően és önzetlenül ajánlotta fel segítségét, valamint aktívan hozzájárult a közösség rendezett működéséhez. Emellett kitűnő tanulmányi eredményt ért el, a vers- és prózamondó versenyen 3. helyezést, a Szépíró versenyen pedig 1. helyezést szerzett. Emberi hozzáállása, felelősségteljes magatartása és közösségért végzett munkája példaértékű.
Czigány Péter
2.n
Iskolai tanulmányai során mindvégig kiegyensúlyozott, kimagasló teljesítményt nyújtott. Magatartása példamutató, társaival és a pedagógusokkal szemben mindig udvarias, tisztelettudó és együttműködő. Aktív résztvevője az iskola közösségi életének, megbízhatóságával és segítőkészségével rendszeresen támogatja környezetét. Számos tanulmányi és sportversenyen eredményesen képviselte iskolánkat.
Pásztor Luca Petronella
3.n
A tanév során kitűnő tanulmányi eredményével, példamutató magatartásával és kiegyensúlyozott hozzáállásával tűnt ki. Tudását és felkészültségét számos tanulmányi és művészeti versenyen is bizonyította. Az iskolai szavalóversenyen 2. helyezést ért el, az iskolai népdaléneklő versenyen 1., a kerületi fordulóban pedig 2. helyezést szerzett. A német nyelvi levelezőverseny országos döntőjében 4. helyezést ért el, az Ausztriai Magyar Pedagógusok által meghirdetett szavalóversenyen különdíjban részesült, valamint az iskolai német nyelvű szavalóversenyen 1. helyezést szerzett.
Szász Kornél
4.n
Négy éven át folyamatosan kiemelkedő fejlődés és sokoldalú érdeklődés jellemezte. Matematikai gondolkodása logikus és fejlett, a problémamegoldó feladatokat gyorsan és átlátó módon kezeli, beleértve a számítógépes és gyakorlati jellegű kihívásokat is. Kiemelkedő nyelvérzékkel és jó szövegértési készséggel rendelkezik, az olvasás és a sakk is meghatározó szerepet tölt be érdeklődési körében. A kreatív tevékenységekben is aktív, különösen a vizuális és alkotó feladatokban mutat kitartást. A nehezebb területeken is folyamatos munkával és kitartással ért el fejlődést, amelynek eredményeként összességében kiegyensúlyozott és sokoldalú teljesítményt nyújtott.
Eipl Botond Ferdinánd
5.n
Kitűnő tanulmányi eredményt elérő, szorgalmas és megbízható tanuló, akit tisztelettudó, kedves és segítőkész magatartás jellemez. Őszinte, jóindulatú és együttérző személyisége révén társai és a felnőttek körében egyaránt példaértékű viselkedést tanúsít, több alkalommal is hozzájárult közösségi konfliktusok rendezéséhez. Tanulmányi munkájában humán és reál tantárgyakból egyaránt kiemelkedő teljesítményt nyújt, az idei tanévben több tantárgyból is dicséretben részesült. Aktívan részt vesz az iskolai és kerületi versenyeken, ahol szép eredményeket ért el, emellett sportban is eredményes, a Zuglói Sasok U11-es kosárlabdacsapatának tagja. Sokoldalúsága, nyitottsága és közösséghez való pozitív hozzáállása meghatározó szereplőjévé teszi évfolyamának.
Bartus Tímea
6.a
A tanév során megőrizte kitűnő tanulmányi eredményét, teljesítményét végig kiemelkedő színvonal jellemezte. Szorgalma, példamutató magatartása és az osztályközösségért végzett munkája egyaránt elismerésre méltó. Tanulmányi versenyeken is eredményesen szerepelt: részt vett a Szépíró versenyen, bejutott a Simonyi Zsigmond helyesírási verseny II. fordulójába, valamint a XXXIV. Kaán Károly Környezetismereti Verseny kerületi fordulóján 3. helyezést ért el. A tanulás mellett rendszeresen sportol, több éve lovagol, emellett az úszás és a röplabda is fontos része mindennapjainak.
Takács Boglárka Luca
7.b
Segítőkész, szerény és jóindulatú, akire társai és pedagógusai egyaránt számíthatnak. Szorgalmával és kitartásával több tanulmányi és művészeti versenyen is eredményesen képviselte iskolánkat. Kiemelkedő eredményeket ért el többek között a Hevesy György kémiaversenyen (2. hely), a Simonyi Zsigmond helyesírási verseny fővárosi fordulóján (7. hely), a Hebe Országos Angol Projektversenyen (4. hely), a Kerületi Angol Tantárgyi Versenyen (13. hely), valamint a Tutti Juice rajzpályázaton (3. hely). Aktívan részt vesz az iskolai közösségi életben, rendszeresen segíti az iskolai rendezvények – többek között az őszi bál, a farsang és a gyereknap – szervezését és lebonyolítását, hozzájárulva a közösségi programok sikeréhez.
Kuklis Petra Noémi
8.a
Jó kedélyű, kedves személyiség, akit szorgalmas, jó tanulóként jellemeznek. A közösségi munkában való részvételben mindig élen járt, aktívan és megbízhatóan vállalt szerepet a közös feladatokban. Segítőkész magatartása révén a mindennapok során mindig számíthatott rá a pedagógus, együttműködő és támogató jelenléte meghatározó a közösség számára. Barátságos személyisége könnyű kapcsolatépítést tesz lehetővé, és pozitív hatással van a közösségi légkörre.
Sport, tehetségfejlesztés, robotika, zeneoktatás, gyermekközpontúság. Ez az iskolánk.